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彭州市馨艺幼儿园企业标识

彭州市馨艺幼儿园

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所属行业:教育/培训

公司性质:民营企业 / 成立日期: / 注册资金:0万元 / 公司规模:少于50人

所在地区:四川省*成都市*彭州市 / 经营品牌:

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 馨艺幼儿园简介



一、幼儿园简介

彭州市馨艺幼儿园由西华大学艺术学院音乐系教授蒲秀溱创建于1993年,占地面积6648平方米,户外活动面积1243平方米,绿化面积968平方米。她是提供婴幼儿日托、全托服务的现代教育新型艺术幼儿园。属彭州市教体局直属管理,以(2003)86号文件认定的“一级一等”幼儿园,2009年被评为成都市“一级二等”幼儿园,是西华大学人文学院、艺术学院的实习基地之一。为实现我园五年目标规划,在校外还建有我园的有机生态农场基地占地200多亩,总投资约五千余万元。

 











 









幼儿园在设施设备的建设和投资中力求是最环保的、最人性化的,有的设计都只有一个目的:给孩子真正美的、安全的体现我们的蒙氏自由民主教育观念的快乐城堡。

我们的特色:蒙氏教育和艺术教育

放弃传统自以为是的教育方式,而是尊重孩子、观察孩子、协助孩子、发觉孩子,让孩子成为教育的主体,使他们动头脑、有智慧。 

我们的蒙氏教师在孩子工作、游戏、活动时借助观察来全面地了解孩子的需求和兴趣,从而更好、更准确地制定出适合孩子的教学活动。对孩子真诚的爱,引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。

我们的教师以孩子为主体,尊重孩子的兴趣和选择,以鼓励、引导、启发为主(而非填鸭式的教育),使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。 

 













我们着力于培养孩子一生不可缺少的8种能力: 

(1)自理与自立 (2)毅力与勇气 (3)乐观与上进 (4) 适应与耐力 (5)创新与智慧 (6)奉献与感激 (7)团结与协作 (8)平等与爱心

在每年的庆“元旦” 和“六一”中,幼儿都得到了自主发展,我们给幼儿提供广阔的发展空间和平台。



二、外出学习

我园多次出国考察国外学前教育,学习国外先进办学理念,取长补短,结合我园实际办学情况,不断完善自己,在新的时期,我园将坚定不移的走专业教育实践之路。

 









三、管理特色

(一)组织文化建设

物质层面:增强激励机制,解决广大教职工的切身利益

制度层面:突出以教师专业发展为本的管理特色 

精神层面:以独特的园所文化感染人,使教师有强烈的归属感、荣誉感和凝聚力

 



四、课程结构

在多年的实践中,我园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神为指南,广泛吸收和借鉴国内外的先进教育理念,以大课程观的视野积极探索课程改革,逐渐形成了较为成熟的课程模式——发展课程,并将课程实质诠释为 “以促进幼儿发展为根本, 以教师素质提高为关键。”以全面性、主体性、综合性、生活化、个性化为发展课程的主要特征。

全面性指教育目标的全面性,幼儿园课程应有效地促进幼儿身体、认知、情感、人格等的健康发展。

主体性指幼儿是活动的主体、发展的主体,教师引导幼儿在活动中促进其自主性、主动性及创造性的发展。综合性,一方面指幼儿园课程不应只是分科课程。另一方面,综合性不仅仅是内容和组织形式上的综合,而是从观念到目标,从目标到内容,以至资源、手段、形式的全方位综合。

生活化是指课程的内容及实施应该不脱离幼儿的生活。 

个性化是指课程设置关注和尊重幼儿的个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。

 













五、发展定位

我园在2008年制定的五年规划中,将发展总目标定位为:建设成都市一级一等园、有影响力的专业化学前教育机构。将着力弘扬我园近20年传承的“以儿童为本”的办园理念,坚定不移的走“尊重儿童、研究儿童、促进儿童主动发展”的专业教育实践之路,努力促进幼儿健康、主动、全面而富有个性的发展。立足自身优势,在学前教育科学研究、教师专业成长、幼儿园科学管理、服务幼儿、服务社会等方面实现更大的突破。

 



 











 



彭州市馨艺幼儿园







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